วันอาทิตย์ที่ 5 เมษายน พ.ศ. 2558
บันทึกอนุทิน
ครั้งที่ 9
วิชา การจัดประสบการณ์การศึกษาแบบเรียนรวมสำหรับเด็กปฐมวัย
อาจารย์ผู้สอน
อาจารย์ตฤณ แจ่มถิน
วัน/เดือน/ปี 4 มีนาคม 2558
เวลาเรียน 08.30-12.20 น.
.png){kind=small}
ความรู้ที่ได้รับ
วันนี้เรียนเรื่องทักษะภาษาดังนี้
การวัดความสามารถทางภาษา
-เข้าใจสิ่งที่ผู้อื่นพูดไหม
-ตอบสนองเมื่อมีคนพูดด้วยไหม
-ถามหาสิ่งต่างๆไหม
-บอกเล่าเหตุการณ์ต่างๆที่เกิดขึ้นไหม
-ใช้คำศัพท์ของตัวเองกับเด็กคนอื่นไหม
การออกเสียงผิด / พูดไม่ชัด
-การพูดตกหล่น
-การใช้เสียงหนึ่งแทนอีกเสียง
-ติดอ่าง
การปฏิบัติของครูและผู้ใหญ่
-ไม่สนใจการพูดซ้ำหรือการออกเสียงไม่ชัด
-ห้ามบอกเด็กว่า “พูดช้าๆ” “ตามสบาย” “คิดก่อนพูด”
-อย่าขัดจังหวะขณะเด็กพูด
-อย่าเปลี่ยนการใช้มือข้างที่ถนัดของเด็ก
-ไม่เปรียบเทียบการพูดของเด็กกับเด็กคนอื่น
-เด็กที่พูดไม่ชัดอาจเกี่ยวข้องกับการได้ยิน
ทักษะพื้นฐานทางภาษา
-ทักษะการรับรู้ภาษา
-การแสดงออกทางภาษา
-การสื่อความหมายโดยไม่ใช้คำพูด
ความรับผิดชอบของครูปฐมวัย
-การรับรู้ภาษามาก่อนการแสดงออกทางภาษา
-ภาษาที่ไม่ใช่คำพูดมาก่อนภาษาพูด
-ให้เวลาเด็กได้พูด
-คอยให้เด็กตอบ (ชี้แนะหากจำเป็น)
-เป็นผู้ฟังที่ดีและโตต้อบอย่างฉับไว
(ครูไม่พูดมากเกินไป)
-เด็กไม่ได้เรียนรู้ภาษาจากการฟังเพียงอย่างเดียว
-ให้เด็กทำกิจกรรมกลุ่ม
เด็กพิเศษได้มีแบบอย่างจากเพื่อน
-กระตุ้นให้เด็กบอกความต้องการของตนเอง
(ครูไม่คาดการณ์ล่วงหน้า)
-เน้นวิธีการสื่อความหมายมากกว่าการพูด
-ใช้คำถามปลายเปิด
-เด็กพิเศษรับรู้มากเท่าไหร่
ยิ่งพูดได้มากเท่านั้น
-ร่วมกิจกรรมกับเด็ก
กิจกรรมในวันนี้
วันนี้อาจารย์ให้ทำกิจกรรมบำบัดเด็กพิเศษโดยมีอุปกรณ์
คือ กระร้อยปอนด์ สีเทียน โดยเปิดเพลงให้ฟังแล้วให้ลากเส้นไปเรื่อยๆดังภาพ
การประเมินผล
ประเมินตนเอง 
วันนี้เข้าเรียนสาย เนื่องจากรถติด
แต่ก็มาทันเพราะอาจารย์ยังไม่ได้สอน
วันนี้เข้าเรียนสาย เนื่องจากรถติด
แต่ก็มาทันเพราะอาจารย์ยังไม่ได้สอน
ประเมินเพื่อน เพื่อนๆเข้าเรียนตรงเวลาแต่งกายเรียบร้อย
และตั้งใจฟังที่อาจารย์สอน
เพื่อนๆเข้าเรียนตรงเวลาแต่งกายเรียบร้อย
และตั้งใจฟังที่อาจารย์สอน
ประเมินอาจารย์อาจารย์ให้คำแนะนำเกี่ยวกับเรื่องต่างๆ และมีการจัดเตรียมการสอนมาเป็นอย่างดี
มีกิจกรรมที่สนุกสนานให้นักศึกษาได้ทำตลอด
อาจารย์ให้คำแนะนำเกี่ยวกับเรื่องต่างๆ และมีการจัดเตรียมการสอนมาเป็นอย่างดี
มีกิจกรรมที่สนุกสนานให้นักศึกษาได้ทำตลอด0 Comments:
Subscribe to:
ส่งความคิดเห็น (Atom)
